彭山區(qū)謝家鎮(zhèn)“兩學一做”有妙招

謝家鎮(zhèn)“兩學一做”學習教育開啟以來，黨員干部自上而下堅持學做結(jié)合、學以致用、學行合一，重點做到了“12345”，即釋放一個信號、掌握兩種方法、關注三類群體、強調(diào)四個境界、用好五種載體。

釋放一個信號。著重向黨員干部釋放一個信號，即學習教育的目的和意義，在于夯實黨的執(zhí)政基礎，激發(fā)黨員活力細胞，強化基層堡壘，拉近干群關系，避免厭煩、抗拒、抵觸思維出現(xiàn)，帶來的意志不堅、認識落后、消極怠工、疏遠群眾等不良影響。

掌握兩種方法。牢固掌握學與做的正確方法，在學習上要用心學、走心學、有計劃學、有目標學，帶著問題學，帶著難題學，帶著差距學；在做法上要認真做、努力做、有底氣的做、有創(chuàng)新的做，用真本事做，用群力做，用最恰當?shù)姆绞阶觥?/p>

關注三類群體。關注黨員、干部、群眾三類人員的思維思潮、工作生活。時刻關注黨員隊伍的發(fā)展壯大與新鮮血液的注入，落實思想?yún)R報制度，防止黨內(nèi)不良風氣發(fā)生，探索流動黨員管理新途徑，采用微信、郵件、寫信等方式了解動態(tài)；關注干部工作作風和觀念變化，強調(diào)工作方法要與時俱進，學以致用要落在實處，避免走老路、走彎路；關注群眾意見與評價，多渠道收集群眾對國家政策與黨員干部的看法與意見，以群眾反映問題為導向，改良工作措施，改進工作方法。

強調(diào)四個境界。強調(diào)“不知道自己不知道，知道自己不知道，不知道自己知道，知道自己知道”四境界。黨員干部堅決杜絕“不知道自己不知道”式的無知型，通過對比學習改變“知道自己不知道”自知型，改善“不知道自己知道”的游散型，提倡“知道自己知道”的全能型，在學習教育中，內(nèi)化于心，外化于行。

用好五種載體。采取五種接地氣、易接受的載體深化學習教育。即舉辦一次演講比賽，舉辦“爭做‘兩學一做’典范，爭當美麗新謝家建設標兵'”演講比賽，分享黨員創(chuàng)業(yè)干事心得，樹立黨員新形象；開展一次知識競賽，微信平臺舉辦“兩學一做”知識競賽，完善競賽方案，動員全民參與，提高各方學習積極性，傳遞“學”“做”互動新知識；編制一套歌舞，文藝骨干新編“兩學一做”舞蹈唱詞，在“黨群集中活動日”等節(jié)日表演，傳播新形勢下合格黨員新標準；上好一次黨課，精心撰寫講課稿，認真梳理黨章黨規(guī)與總書記系列講話中思想的變化，引導黨員從思想上轉(zhuǎn)變觀念，在實戰(zhàn)中變通方法，展示黨員新面貌；開展一次標桿行動，激勵大家以先進典型、身邊優(yōu)秀黨員為標桿，找出自身差距，明確整改方向，提升自身修養(yǎng)。