眉山市彭山區教育體育局

關于開展2015—2016學年度教師職業道德考核、專業技術人員考核和教師績效考核工作的通知

各基層單位：

為貫徹落實黨的十八大精神，不斷深入“兩學一做”。按照上級有關文件要求，進一步加強教師隊伍建設，強化教師職業道德，加強專業技術人員聘后管理和教師績效考核，現將2015—2016學年度教師職業道德考核、專業技術人員考核和績效考核工作的有關事宜通知如下：

一、加強組織領導，堅持公開、公正、民主、注重實績的考核原則

各基層單位要進一步建立健全教師職業道德年度考核、專業技術人員年度考核和績效考核工作領導小組，按照公開、公正、民主的原則，堅持個人總結、公開述職、群眾評議、組織評鑒的考核程序開展好年度考核工作。考評采取考核小組與民主評議相結合的方式進行，其中民主評議分數占60％，組織評議分數占40％，考核分數計算方式為：（參評對象總分/參評總人數×60％＋參評對象總分/考核小組人數×40％）。對被考核者進行綜合評價后確定考核等次并張榜公示，公示結束，由單位將考核意見報教育體育局審定，審定為優秀者發給《專業技術人員年度考核優秀證書》或《事業單位工作人員年度考核優秀證書》。

二、教師職業道德年度考核

按（眉地教人[2000]01號）關于貫徹實施《四川省中小學教師職業道德考核測評標準（試行）》的通知精神，根據《眉山地區中小學教師職業道德年度考核表》的考核項目和內容，認真實施教師職業道德考核。教師職業道德考核總分為100分，考核分在90分以上者為“優秀”， 可參加專業技術人員年度考核優秀等次的評定；70-89分為“合格”，60-69分為“基本合格”，60分以下為“不合格”。

三、專業技術人員年度考核

（一）明確量化崗位職責，科學制定考核依據

專業技術人員年度考核要采用定量與定性相結合的方法，根據單位業務工作任務和年度目標，與各類崗位的職能任務、工作數量、工作標準、完成時限等各項要求制定《崗位量化標準表》，并逐項分解，然后按100分制量化標準進行考評。其中：1、日常業務工作50分；2、遵紀守法、遵守規章10分；3、繼續教育15分；4、工作成效（含獲獎情況）20分；5、領導交辦的工作和中心工作5分。各單位應根據本單位專業技術職務崗位、職員和工勤崗位的工作任務、工作性質、工作職責對以上標準予以細化，制定具體的考核內容和打分標準并對照考核評分。

（二）專業技術人員年度考核等次的確定及人數

考核等次為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。在確定考核等次時應結合川辦發[1996]134號、川人職[1996]9號和川人發[2003]83號文件的各等次標準綜合掌握。考核等次由單位考核小組集體決定。考核分數在90分以上可參加優秀等次的確定；分數在70－89分的可確定為合格等次；分數在60－69分的確定為基本合格；分數在60分以下的確定為不合格。

確定為優秀等次的人數見附件《2015—2016學年度各基層單位考核優秀名額分配表》。

四、教師績效考核

各校要嚴格按照本校績效考核方案按程序認真開展2015—2016學年度的績效考核工作，考核結果經公式無異議后學校存檔，年底按局通知上報。

五、其他要求

（一）各基層單位負責人由區教育體育局組織開展考核和確定考核等次。

（二）離崗待退人員應參加本單位年度考核，無違法亂紀行為的，可視為考核合格。

（三）本系統內的借用交流人員由使用單位負責考核，占使用單位的優秀指標，考核完成后將有關材料移交借用人員原所在單位管理。

六、報送材料要求

附表1、2、3、4、5全部在EXCEL中用A4紙打印，同時需報電子文檔（電子郵箱：zg7631626@163.com）于2016年7月20日前交人事股；附表1：《彭山區事業單位在崗專業技術人員情況表》（包括所有在編人員；填寫順序按“優秀、合格、基本合格、不合格”排列，其中單位負責人排在“優秀”人員的后面，考核等次暫不填；附表2：《彭山區2015—2016學年單位工作人員年度考核優秀人員名單》（單位負責人排在最后，學校不填校長考核結果，由局上統一考核）。

附件：1、《彭山區事業單位在崗專業技術人員情況表》

2、《彭山區2015—2016學年單位工作人員年度考核優秀人員名單》

3、《2015—2016學年專業技術人員年度師德考核花名冊》

4、《彭山區事業單位在崗工勤技能人員情況表》

5、《彭山區事業單位離崗待退人員情況表》

6、《2015—2016學年度各基層單位考核優秀名額分配表》

眉山市彭山區教育體育局

2016年6月24日